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色差困扰如何解决 4

              前     言

颜色是可意会不可言传的产物,它容易受个人之年龄、性别、情绪、经验、生理、立场、光源、背景、大小、角度、光泽、材质、排列……等因素不同而影响。职是同一个人比对两块色板昨天认为无色差,而今比对或许就会觉得有色差,又多人比对颜色时有些人认为无色差则有些人认为无色差,若有个人立场存在时,更易形成『公说公有理,婆说婆有理』莫衷一是之局面,是非曲直更难於认定。

为使颜色与色差有概括之认识起见,兹将颜色表示方法,色差之意义及分类标准,色差之判定,色容许差建立应考虑之问题分述如后:

一、颜色表示方法

颜色表示方法,至今有很多理论被提出,在这许多理论中,在塑胶业界中最为适用者莫过於国际照明委员会(Commision Iternationale Ie I'Eclairage,略称CIE)於1976年所推荐之L*a*b*表色系,它是最容易了解,也是较能表达颜色存在之方法,这种方法通称CIELab表色系。

L*a*b*表色系,是将颜色之立体空间用三属性,明度(LIGHTNESS),色相(HUE),彩度(SATURATION)以具体数值表示,利用这些数值可以定色、比色与管色。所谓明度,就是颜色深浅度,明度之值愈大颜色越浅或越白,明度之值越小颜色越深或越黑。所谓色相,是指红色、澄色、黄色、绿色、蓝色、靛色、紫色…等色质。所谓彩度,是指颜色之鲜艳度,彩度之值越大颜色越鲜艳,彩度之值越小颜色越不鲜艳,综合明度、色相、彩度可形成色立体,如图一是也。

颜色如用文字或色立体(图一)说明颇不易为人所了解,若将传统抽象颜色观念用L*a*b*表色系之具体数值与图型说明对颜色存在情形便可一目了然。L*a*b*表色系之L*a*b*值可用测色色差计测出,L*代表明度,L*为100时表示白色,L*为75时表示浅色或浅灰色,L*为50时表示灰色,L*为25时表示浅灰色,L*为0时表示黑色,以上情形统称灰色标。色相与彩度合称色度,色度可用L*a*b*表色系之a*b*表示。a*作横座标,a*之右方以「+a」表示之,定为红色「R」。

a*之左方以「-a」表示之,定为绿色「G」。b*作横座标,b*之右方以「+b」表示之,定为黄色「Y」。b*之左方以「-b」表示之,定为蓝色「B」。a*与b*无论是「+」或「-」值,其数值越大表示所含之色量越多,数值越小表示所含之色量越少,灰色标与色度图合称为L*a*b*色度图(如图)。

一块色板经测色色差计测得之L=75,a=30,b=30时,首先要知道这些符号与数值代表什么?有何意义,如何应用,如全然不知,这些数值,则无什么意义。如上所知,a=30代表该色板带红色,b=30代表该色板也带黄色,一块色板中带有红色也带有黄色,可知该色板系橙色系列,然该橙色之明度为75,可知这块色板是浅灰色之橙色称为浅橙色。L=25,a=30,b=30时可知为深橙色,L=75,a=-30,b=30时,为浅黄绿色。L=25,a=-30,b=-30时,为深蓝绿色,L=75,a=30,b=-30时,为浅紫色。以上L*a*b*表示称为绝对值表示法。

二、色差之意义与分类标准

颜色能用数值表示可说是颜色科学之一大进步,但是颜色仅用绝对值表示其用途仍然有限,因研色不但要定位而且要位差,也就是要了解二者颜色间究竟有何不同,差异何在?这就是相对值表示法。

一般在塑胶业界中感到最头痛之颜色问题不在於绝对值,而是A色与B色是否相同,根据专家经验告知,不管如何A色不可能等於B色,既使A色等於B色也只能被认为是巧合,A色与B色要相同,只有在所用之材料、原料、物料、方法、机台….都一样条件下制造,始有可能。这种情形不易达到,况且客人提供之色样不可能也没办法告知该色样是用何种材料、原料、物料、方法、条件..制造而成。即使告知,也很难一样泡制。

既然如此,吾人只能追求所制作之色样B尽可能与客人提供之色样A相当而已,所谓相当,即是肉眼在某种情况下比对,认为可以被接受之意。至於在何种程度可以被接受,可依国际照明委员会认定之色差等级参考之或两造双方协议之。然色差(ΔE)可用√ΔL²+Δa²+Δb² 之公式求得,其值越大表示色差越大,反之,越小。

其色差值以数值可分为六级,详如下述:

等  级

色  差

评   语

第一级色差

0 ~ 0.5

TRACE

极微色差

第二级色差

0.5 ~ 1.5

SLIGHT

微小色差

第三级色差

1.5 ~ 3.0

NOTICEABLE

可感色差

第四级色差

3.0 ~ 6.0

APPRECIABLE

明显色差

第五级色差

6.0 ~ 12.0

MUCH

颇大色差

第六级色差

12.0 ~ 以上

VERY MUCH

极大色差

色差单位,以NBS表示之,及NATIONAL BUREAU OF STANDARD之缩写,以上所述如甲乙两色样与标准板比较其色差ΔE=2.5,可知两色之间色差均属第三级可感色差,如此表示,既简单,易懂又方便。

三、色容许差建立应考虑之问题

顾客对色差向来都会比较严格要求卖方,希望做到无色差之境地,这是很自然之现象,但是站在卖方立场而言,不希望要求太严,因为不易做到,万一做不到有遭到顾客抱怨,折价或退货之困扰,如卖方勉强接受,且超过能力太多,会造成瓶颈无法如期交货之痛苦,如有意解决瓶颈达到目的亦势必再增加设备、增加人手、重新培训员工,改善工作环境……等,如此势必需增加成本,交期延长,售价也要提高,凡此种种将必反应到售价,如此一来,买方未必合算。是故,色差容许应建立在何种程度只有两害相权如何取其轻了,据专家多年经验心得,认为有下列几点必须考量,然后制定最为上策。

1、买方购用目的与品质(色差)要求程度之确定。

2、制造厂商设备及能力之认定。

3、制造所需之材质,方法与条件之认定。

4、交货期限内可否完成之认定。

5、价格是否可以接受。

 

              结     论

一般验货,均以买方验收人员之肉眼认定为准。该验收人员如未经鉴定认可,亦未接受适当训练,更未在标准光源下验色时,这种验色如前所述,很容易受个人之年龄、性别、情绪、经验、生理、立场、光源、背景、大小、角度、光泽、材质、排列….等因素所影响,造成困扰甚至良品判定「不合格」,不良品判定「合格」,甚至被认为「刁难」或被认为「图利他人」如验色人员是经过辨色鉴定并施予训练,且在标准光源下验色,可将验色所产生之纠纷与困扰降低到最低限度。

眼睛是灵魂之窗,比对颜色是最经济、最准确、又最迅速之工具,但是久用不休或目不转睛检视色样,很容易产生疲劳与眼花了乱,分辨不清而产生错觉。如南进而采用科学仪器(测色色差计)替代肉眼检查,再配以最新理论与方法从事颜色之分析,颜色之比较与颜色之管理,那么颜色之品质提高指日可待也。当今消费形态,已经不是往昔只顾温饱而已,而是讲究气氛、派头、时髦、美观与一致之社会形态。欲求企业继续生存与发展,只有提高品质与形象否则必遭淘汰。产品之颜色管理将成为今后是否受消费者欢迎之关键所在,颜色管理,从远处看,可提升形象,增加利润,从近处看,可减少折价、索赔、拒收、退货及迟延付款之困扰,切记!『今天不做,明天就后悔』之时代已来临。

注:如有疑问或不明之处,欢迎洽询。